智能時代，無“智”不歡。如今，生成式人工智能快速浸潤到生活工作的各個角落，對小學生們的學習習慣、學習能力究竟產(chǎn)生了什么樣的影響？當AI闖入童年，是視若洪水猛獸，嚴加防范？還是科學對待，有效擁抱？

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